Media Persentasi

BAB I

PENDAHULUAN

A.           Latar Belakang Masalah

Media telah dikenal sebagai alat bantu mengajar baik pada jenjang persekolahan maupun diklat yang seharusnya dimanfaatkan oleh guru atau instruktur, namun seringkali terabaikan. Tidak dimanfaatkannya media dalam proses pembelajaran dan pelatihan, pada umumnya disebabkan oleh berbagai alasan, seperti waktu persiapan mengajar terbatas, sulit mencari media yang tepat, biaya yang tidak tersedia, atau alasan lain. Hal tersebut sebenarnya tidak perlu muncul apabila pengetahuan akan ragam media, karakteristik, serta kemampuan masing-masing diketahui oleh para instruktur.

Media sebagai alat bantu mengajar, berkembang sedemikian pesatnya sesuai dengan kemajuan teknologi. Semoga media presentasi ini bisa dilakasanakan oleh semua pendidik meskipun sebagian besar tenaga pendidik masih ada yang belum bisa membuat media presentasi tapi setidaknya bisa menerapkan media presentasi di kelas yang telah di sediakan supaya siswa juga lebih tertarik mengikuti pembelajaran. Selama ini kebanyakan tenaga pendidik masih menggunakan papan tulis sebagai media pembelajaran setiap menyajikan pelajaran, tapi dengan adanya media presentasi ini semoga semua guru-guru di Indonesia bisa menerapkannya dengan baik dalam proses pembelajaran maupun dalam melakukan presentasi-presentasi yang lain seperti seminar, presentasi laporan, dan lain-lain.

Presentasi merupakan salah satu aktivitas yang tidak bisa dilepaskan dari hampir semua bidang pekerjaan saat ini. Presentasi dilakukan pada rapat-rapat rutin, rapat kerja, atau rapat tim dan panitia. Presentasi dilakukan pada saat penyampaian proposal kerja ataupun laporan hasil pekerjaan tersebut. Presentasi produk untuk melakukan penjualan. Guru mengajar, dan dosen memberikan mata kuliah pada prinsipnya adalah presentasi. Dengan adanya media presentasi ini, harapan yang tidak pernah sirna dan selalu guru tuntut adalah bagaimana bahan pelajaran yang disampaikan guru dapat dikuasai anak didik secara tuntas. Ini merupakan masalah yang cukup sulit yang dirasakan oleh guru. Kesulitan itu dikarenakan anak didik bukan hanya sebagai individu dengan segala keunikannya, tetapi mereka juga sebagai makhluk sosial dengan latar belakang yang berbeda. Paling sedikit ada tiga aspek yang membedakan anak didik satu dengan yang lainnya, yaitu aspek intelektual, psikologis, dan biologis.

B.            Rumusan Masalah

Dari latar belakang di atas dapat dirumuskan beberapa masalah, yaitu sebagai berikut :

1.      Apa Pengertian Media Presentasi?

2.      Apa Tujuan Dan Manfaat Media Presentasi?

3.      Bagaiman  Kelebihan Dan Kekurangan Dari Media Presentasi?

4.      Bagaimana Pengaplikasian Media Presentasi Dalam Pembelajaran?

C.           Tujuan Penulisan

Dari rumusan masalah diatas terdapat beberpa tujuan, yaitu sebagai berikut :

1.      Untuk mengetahui Pengertian Media Presentasi.

2.      Untuk mengetahui Tujuan Dan Manfaat Media Presentasi.

3.      Untuk mengetahui Kelebihan Dan Kekurangan Dari Media Presentasi.

4.      Untuk mengetahui Pengaplikasian Media Presentasi Dalam Pembelajaran.

D.           Manfaat Penulisan

Berdasarkan pembahasan mengenai Media Presentasi maka manfaat penulisan dapat ditinjau dari dua sisi, antara lain sebagai berikut:

1.      Manfaat Teoritis

Hasil diskusi dalam makalah ini secara teoritis diharapkan dapat memberikan sumbangan pemikiran dalam memperkaya wawasan mengenai “Media Presentasi”.

2.      Manfaat Praktis

                   Hasil diskusi ini secara praktis diharapkan dapat menyumbangkan pemikiran terhadap pemecahan masalah yang berkaitan dengan Media dan Teknologi Pembeljaran.  Selanjutnya diharapkan dapat menjadi acuan bagi penyusunan program pemecahan masalah mengenai “Media Presentasi”. Serta dapat mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari.

E.            Sistematika Penulisan Makalah

Pada penyusunan makalah ini kami awali dengan BAB I yaitu PENDAHULUAN yang berisi: A. Latar Belakang Masalah; B. Rumusan Masalah; C. Tujuan Penulisan Makalah ; dan D. Manfaat Penulisan; E. Sistematika Penulisan Makalah;. BAB II PEMBAHASAN , yang berisi A. Pengertian Media Presentasi; B. Tujuan Dan Manfaat Media Presentasi; C. Kelebihan Dan Kekurangan Dari Media Presentasi; D. Pengaplikasian Media Presentasi Dalam Pembelajaran;. Dan untuk BAB III PENUTUP yang berisi: A. Kesimpulan; B.  Rekomendasi. Untuk tindak lanjut makalah ini kami lampirkan lembar DAFTAR PUSTAKA sebagai wujud referensi yang kami lakukan dalam penyusunan makalah ini.

BAB II

PEMBAHASAN

A.           Pengertian Media Presentasi

Media presentasi adalah pesan atau materi yang akan disampaikan dikemas dalam sebuah program komputer dan disajikan melalui perangkat alat saji atau proyektor. Biasanya materi yang disajikan berupa teks, gambar, animasi dan video yang digabung dalam kesatuan yang utuh. Berkat keefektifannya dalam penyajian pesan, Maka saat ini media presentasi banyak diaplikasikan untuk keperluan pendidikan dan pembelajaran. Tentu saja ini bukan berarti bahwa media presentasi merupakan media yang salah satunya cocok untuk  materi dan topik pembelajaran.

Presentasi merupakan salah satu media pernbelajaran. Penggunaannya yang menempati frekuensi paling tinggi dibandingkan dengan metode lainnya. Berbagai alat yang dikembangkan, telah memberikan pengaruh yang sangat besar bukan hanya pada pengembangan kegiatan praktis dalam kegiatan presentasi pembelajaran akan tetapi juga pada teori-teori yang mendasarinya. Perkembangan terakhir pada bidang presentasi dengan alat bantu komputer telah menyebabkan perubahan tuntutan penyelenggaraan pembelajaran. Di antaranya tuntutan terhadap peningkatan kemampuan dan keterampilan para guru dalam mengolah bahan-bahan pembelajaran ke dalam media presentasi yang berbasis komputer.

Keterampilan melakukan presentasi adalah salah satu modal untuk berhasil dalam belajar mengajar. Tidak jarang keberhasilan suatu pembelajaran ditentukan oleh keberhasilan melakukan presentasi. Dalam sebuah rapat guru misalnya, kepiawaian mengkoordinasikan tim guru sebagian ditentukan oleh keterampilan presentasi. Mempelajari bagaimana melakukan presentasi yang efektif akan sangat membantu dalam melakukan pembelajaran. Salah satu program aplikasi yang handal untuk membuat presentasi adalah MS PowerPoint.

PowerPoint salah satu anggota keluarga dari Microsoft Office dalam OS Windows. Sejak pertama kali Windows dilucurkan. PowerPoint sudah disertakan. Versi terbaru dari PowerPoint adalah MS PowerPoint 2003. PowerPoint 2003 jauh lebih canggih dari pada nenek moyang PowerPoint generasi pertama yang akan dijelaskan. Menguasai program PowerPoint akan sangat membantu dalam melakukan presentasi. PowerPoint banyak memiliki kemampuan dan fasilitas. Semua kemampuan dan fasilitas PowerPoint tersebut harus didayagunakan secara optimal agar presentasi berjalan efektif. Presentasi yang efektif biasanya menggunakan PowerPoint. Sekarang sudah banyak penggunaan presentasi multimedia.

Contohnya perangkat lunak software yang digunakan prinsip kebenaran materi dan menariknya sajian, yaitu sebagai berikut:

a.        Materi yang disajikan harus benar substansinya dan disajikan secara menarik.

b.      Teknis penulisan naskah pada media presentasi. Kegiatan yang kita lakukan pada saat menulis naskah media presentasi adalah mengurangi materi-materi pokok sesuai dengan tujuan yang telah ditentukan.

c.       Agar materi tersebut dapat dituangkan kedalam media presentasi dengan baik.

Adapun beberapa teknis yang harus diperhatikan antara lain:

a.       Pengembangan media presentasi seyoganya mempertimbangkan atau menggunakan secara maksimal segala potensi dan karakteristik yang dimiliki oleh jenis media presentasi itu.

b.      Harus diingat bahwa media presentasi berfungsi sebagai alat bantu mengajar.

c.       Harus dikembangkan sesuai dengan prosedur pengembangan instruksional.

d.      Untuk membuat media presentasi dan banyak jenis software yang harus dibeli atau didapat misalnya: program visual basic, makromedia flash, direktor, authorware, dream weaver dan masih banyak lagi. Diantara banyak jenis software tersebut, salah satunya biasa digunakan dikalangan pendidik khususnya guru adalah microsoft powerpoint.

Menurut Rayandra Asyhar (2012:177), Langkah-langkah pengembangan media presentasi untuk pembelajaran. Beberapa hal berikut yang perlu di pertimbangkan ketika akan mengembangkan media presentasi:

1.      Sajikan isi materi secara berurut dan sistematis agar mempermudah penyajian dan pesan mudah dipahami.

2.      Langkah-langkah pembuatan media presentasi misalnya dengan menggunakan program aplikasi microsoft powerpoint 2003 adapun langkah-langkahnya:

a.       Membuka program.

Klik tombol start kemuadian klik All Program arahkan cursor ke Microsoft Office dan klik file PowerPoint. Apabila layar computer sudah menampilkan hasilnya, bisa mulai mempergunkan program PowerPoint untuk memmbuat mendia presentasi.

b.      Mulai menulis teks presentasi.

Setelah jendela PowerPoint (jendela presentasi) muncul, tuliskan teks pada setiap frame sesuai naskah yang telah dibuat. Untuk membimbing, ada beberapa langkah yang perlu dilakukan, sebagai berikut:

-          Klik to add title lalu ketik judul utama naskah yang dibuat > kemudian pilih jenis dan ukuran huruf (font)nya.

-          Klik to add subtitle untuk menuliskan subjudul > kemudian pilih jenis dan ukuran hufur (font).

-          Untuk memilh jenis dan ukuran huruf, klik kotak font dan pilih jenis huruf (font) yang disukai (ingat, pilih jenis huruf yang tingkat keterbacaannya tinggi). Untuk memilih ukuran huruf (font) yang disesuaikan dengan tingkat keterbacaannya.   

c.       Memberi warna teks.

Setelah judul presentasi diketik (dengan warna hitam), sekarang gantilah warna tulisan judul tersebut dengan warna yang lebih menarik. Adaa beberapa hal yang perlu dipertimbangkan dalam memilih warna, misalnya tingkat keterbacaan teks, kekontrasan, dan komposisi. Untuk pemilihan warna, dilakukan langkah-langkah berikut:

-          Blok atau klik dengan mouse pada judul yang ditulis.

-          Pilih warna huruf yang terdapat pada symbol yang ada di bawah layar atau dipanel disebelah kanan atas.

d.      Membuat animasi teks.

Kita bisa memanfaatkan fasilitas animasi yang ada pada program powerpoint untuk menambah efek gerakan pada teks atau gambar. Kita bisa mengatur urutan dan waktu yang ada di program powerpoint. Tapi ingat, jangan terlalu banyak macam grakan hingga justru mengganggu pesan yang akan disampaikan. Langkah-langkah membuat animasi teks judul:

-          Klik teks judul yang ditulis, dengan menggunakan mouse sebelah kanan > dan pilih custom animation > pilih dan klik pada > maka akan muncul beberapa pilihan bentuk animasi.

-          Pilih salah satu jenis animasi, misalnya > klik entrance kemudian pilih salah satu dari beberapa pilihan, misalnya: > klik dan untuk mencobanya > klik tombol.   

e.       Memberi background pada tampilan slide.

Agar tampilan slide lebih menarik, maka kita dapat member background yang kita inginkan pada setiap slide yang dibuat. caranya sebagai berikut:

-          Pilih format yang ada di panel atas, kemudian pilih dan klik pada background sehingga akan muncul kotak dialog.

-          Setelah muncul kotak dialog  automatic pilih dan klik pada fill effects, maka akan muncul kotak dialog fill effects, sehingga kita dapat memilih background untuk: (fill effects gradient, texture, pattern dan picture).

-          Apabila kita ingin menggunakan background berupa foto atau gambar yang telah disiapkan, maka pilih dan klik picture pada kotak dialog fill effects.

-          Setelah kotak dialaog fill effects muncul, lalu: klik kotak pilih dan cari folder  dimana gambar atau foto tersimpan. Misalnya, jika gambar atau fotonya tersimpan difolder my document, maka klik my document cari gambar yang disimpan, lalu klik gambar yang dipilih klik insert kemudian klik OK.

-          Terakhir, klik OK sehingga layar slide presentasi akan memiliki background sesuai gambar yang dipilih.   

f.       Masukkan gambar dengan teknik insert.

Kita bisa memasukan gambar pada slide presentasi dengan cara menggunakan fasilitas insert. Langkah-langkahnya sebagai berikut:

-          Arahkan mouse pada toolbar > pilih insert > arahkan mouse pada picture klik from file…

-          Apabila picture diambil dari file my document > klik file tersebut > klik insert maka gambar yang kita pilih akan muncul dilayar presentasi.

g.      Memasukkan video dengan teknik insert.

Langkah-langkahnya sebagai berikut:

-          Kita dapat klik insert > kemudian klik movie and sound > dan klik movie from file > kalau kita menyimpannya di my document, maka klik my document > kemudian cari file video yang disimpan misalkan klik pada pilih video > klik OK > klik automatically maka video yang diinginkan itu dapat dilihat dipresentasi yang telah dibuat.

h.      Membuat hyperlink pada media presentasi.

Agar presentasi yang dibuat terlihat lebih menarik dan interaktif, kita bisa memanfaatkan fasilitas action button pada program power point. Dengan menggunakan fasilitas ini maka media presentasi yang dibuat akan menyerupai multimedia interaktif. Untuk memanfaatkan hyperlink maupun action button, kita dapat melakukan langkah-langkah sebagai berikut:

-          Buat desain tampilan dalam bentuk tombol (button), lalu kita ketik masing-masing topik atau sub topik  yang akan diuraikan. Setelah selesai.

-          Klik tombol (button) atau blok pada kalimat yang akan dihubungkan (di link) dengan mouse kemudian klik insert pada panel toolbar di atas klik  hyperlink pilih slide yang dituju klik OK.

-          Setelah mengklik OK, maka tombol (button) atau kalimat yang mempergunakan hyperlink akan terlihat ada garis dibawahnya.

-          Untuk mengaktifkan hyperlink, tekan Shift+F5 pada keyboard arahkan mouse pada tombol (button) atau kalimat yang bergaris bawah ketika muncul gambar tangan sedang “menunjuk” maka klik pada tombol (button) atau kalimat yang kita buat sudah terhubung dengan penjelasan yang ada di slide yang di link-kan atau dihubungkan.  

i.        Pastikan bahwa materi yang ditulis telah cukup lengkap,jelas dan mudah dipahami oleh peserta.

j.        Tuangkanlah pesan-pesan yang akan disajikan dalam bentuk teks (kata-kata), gambar, animasi dan lain-lain.

k.      Identitas bahan-bahan tersebut untuk diseleksi mana yang sesuai dengan karakteristik media presentsi.

l.        Siapkan materi yang sesuai dengan tujuan yang telah ditentukan. ü Tetukan topik sesuai dengan materi yang disampaikan.

B.            Tujuan dan manafaat presentasi

·         Tujuan media berbasis presentasi adalah sebagai berikut:

1.      Menginformasikan: presentasi berisi informasi yang akan disampaikan kepada orang lain. Presentasi semacam ini sebaiknya menyampaikan informasi secara detail dan jelas (clear) sehingga orang dapat menerima informasi dengan baik dan tidak salah presepsi terhadap informasi yang diberikan tersebut.

2.      Meyakinkan: presentasi berisi informasi, data, dan bukti-bukti yang disusun secara logis sehingga menyakinkan orang atas suatu topik tertentu. Kontradiksi dan ketidakjelasan informasi dan penyusunan yang tidak logis akan mengurangi keyakinan orang atas presentasi yang diberikan.

3.      Membujuk: presentasi yang berisi informasi, data, dan bukti-bukti yang disusun secara logis agar orang mau melakukan suatu aksi atau tindakan. Presentasi dapat berisi bujukan, atau rayuan yang disertai dengan bukti-bukti sehingga orang merasa tidak ragu dan yakin untuk melakukan suatu tindakan.

4.      Menginspirasi: presentasi yang berusaha untuk membangkitkan inspirasi orang.

5.      Menghibur: presentasi yang berusahan untuk memberi kesenangan pada orang melalui informasi yang diberikan.

·         Manfaat media berbasis presentasi adalah sebagai berikut :

a.       Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbalistis.

b.      Mengatasi keterbatasan ruang, waktu tenaga dan daya indra.

c.       Menimbulkan gairah belajar,interaksi lebih langsung antara murid dengan sumber belajar.

d.      Memungkinkan anak belajar mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuan visual, auditori dan kinestetiknya.

e.       Memberikan rangsangan yang sama,mempersamakan pengalaman dan menimbulkan persepsi yang sama.

f.       Proses pembelajaran mengandung tujuh komponen, guru (komunikator), bahan pembelajaran, media pembelajaran, siswa (komunikan), dan tujuan pengajaran, sarana dan prasarana, evaluasi.

C.           Kelebihan dan kekurangan media presentasi

Pembuatan media presentasi sangat penting bagi para guru dalam proses belajara-mengajar, guru tidak lagi harus menulis di papan tulis melainkan cukup dengan menampilkan media presentasinya yang telah dibuat di powerpoint. Media presentasi memiliki kelebihan dan kekurangan.

a.       Kelebihan media presentasi adalah :

1.      Dapat menyajikan teks, gambar, foto, animasi, audio dan video sehingga lebih menarik.

2.      Dapat menjangkau kelompok banyak.

3.      Tempo dan cara penyajiannya bisa disesuaikan.

4.      Penyajiannya masih bisa bertatap muka.

5.      Dapat digunakan secara berulang-ulang.

6.      Bahan materi-materinya mudah didapat dan pembuatannya tidak terlalu rumit sehingga tidak terlalu banyak mengeluarkan biaya pembuatannya.

b.      Kekurangan atau kelemahan media presentasi,sebagai berikut:

1.      Ketergantungan arus listrik sangan tinggi.

2.      Media pendukungnya (komputer dan LCD) cukup mahal.

3.      Penggunaan media ini sangat tergantung pada penyaji materi (penyaji harus menguasai betul materinya).

4.      Masih sangat terbatas guru yang mampu membuat media presentasi.

5.      Disajikan hanya dalam bentuk teks dan kebanyakan hanya berbentuk animasi-animasi gambar saja.

D.           Pengaplikasiaan Media Presentasi dalam Proses Pembelajaran.

Media berbasis presentasi khususnya power point digunakan pada fase dua sampai fese ke empat yang dilakukan pada kegiatan inti atau pada pertengahan pemebelajaran. Media presentasi yang banyak digunakan saat ini adalah Presentasi Power Point ini adalah bentuk yang paling sederhana dan paling mudah dan paling praktis sehingga paling banyak dipergunakan oleh kebanyakan pembicara, baik pembicara seminar, workshop, dan juga guru di kelas.

Hendaknya, setiap guru paling tidak mempunyai kemampuan untuk membuat materi ajar dalam bentuk presentasi PowerPoint ini, yaitu:

1.      Guru menampilkan tugas-tugas rumah pada slide supaya siswa lebih cepat menyalin dan guru tidak lagi capek menuliskan tugas-tugas tersebut.

2.      Guru menampilkan soal-soal yang akan diberikan kepada siswa supaya guru tidak lagi menulis di papan tulis soal latihan tersebut.

3.      Kegiatan awal : Guru mengecek persiapan siswa.

4.      Kegiatan inti :

a.       Mendemonstrasikan pengetahuan:

b.      Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.

c.       Power Point memberikan fasilitas yang cukup hebat untuk membuat media ajar. Media presentasi dalam proses pembelajaran di gunakan pada setiap fase-fase pembelajran yaitu pada kegiatan awal, kegiatan inti da kegiatan penutup. Contohnya pada model pembelajaran direct intraction ( pembelajaran langsung).

5.      Penutup :

a.       Guru memberikan tugas dirumah.

b.      Guru menjelaskan tentang materi yang akan diajarkan Membimbing pelatihan.

c.       Guru memotivasi siswa, caranya dengan menampilkan gambar yang sesuai dengan materi yang akan diajarkan.

BAB III

PENUTUP

A.           Kesimpulan

1.      Media presentasi adalah pesan atau materi yang akan disampaikan dikemas dalam sebuah program komputer dan disajikan melalui perangkat alat saji atau proyektor. Biasanya materi yang disajikan berupa teks, gambar, animasi dan video yang digabung dalam kesatuan yang utuh. Berkat keefektifannya dalam penyajian pesan, Maka saat ini media presentasi banyak diaplikasikan untuk keperluan pendidikan dan pembelajaran.

2.      Tujuan dan manfaat media berbasis presentasi adalah sebagai berikut:

Tujuan media berbasis presentasi:

a.       Menginformasikan.

b.      Meyakinkan.

c.       Membujuk

d.      Menginspirasi.

e.       Menghibur.

Manfaat media berbasis presentasi:

1.      Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbalistis.

2.      Mengatasi keterbatasan ruang, waktu tenaga dan daya indra.

3.      Menimbulkan gairah belajar, interaksi lebih langsung antara murid dengan sumber belajar.

4.      Memungkinkan anak belajar mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuan visual, auditori dan kinestetiknya.

5.      Memberikan rangsangan yang sama,mempersamakan pengalaman dan menimbulkan persepsi yang sama.

6.      Proses pembelajaran mengandung lima komponen, guru (komunikator), bahan pembelajaran, media pembelajaran, siswa (komunikan), dan tujuan pengajaran.

3.      Kelebihan dan kekurangan media presentasi, yaitu sebagai berikut:

Kelebihan media presentasi adalah :

Dapat menyajikan teks, gambar, foto, animasi, audio dan video sehingga lebih menarik. Dapat menjangkau kelompok banyak. Tempo dan cara penyajiannya bisa disesuaikan. Penyajiannya masih bisa bertatap muka. Dapat digunakan secara berulang-ulang. Bahan materi-materinya mudah didapat dan pembuatannya tidak terlalu rumit sehingga tidak terlalu banyak mengeluarkan biaya pembuatannya.

Kekurangan atau kelemahan media presentasi,sebagai berikut:

Ketergantungan arus listrik sangan tinggi. Media pendukungnya (komputer dan LCD) cukup mahal. Penggunaan media ini sangat tergantung pada penyaji materi (penyaji harus menguasai betul materinya). Masih sangat terbatas guru yang mampu membuat media presentasi. Disajikan hanya dalam bentuk teks dan kebanyakan hanya berbentuk animasi-animasi gambar saja.

4.      Pengaplikasiaan Media Presentasi dalam Proses Pembelajaran

Media presentasi yang banyak digunakan saat ini adalah Presentasi Power Point Ini adalah bentuk yang paling sederhana dan paling mudah dan paling praktis sehingga paling banyak dipergunakan oleh kebanyakan pembicara, baik pembicara seminar, workshop, dan juga guru di kelas. Hendaknya, setiap guru paling tidak mempunyai kemampuan untuk membuat materi ajar dalam bentuk presentasi Power Point tersebeut.

B.            Rekomendasi

Penulisan makalah ini memiliki manfaat yang sangat mendalam, adapun rekomendasinya ditujukan kepada:

1.      Mahasiswa STAI Al-Musaddadiyah yang sedang mempelajari Mata Kuliah Media dan Teknologi Pembelajaran.

2.      Dosen-dosen yang sedang memperdalam Mata Kuliah Media dan Teknologi Pembelajaran.

3.      Rekan-rekan seperjuangan dan rekan kelompok yang telah turut berpartisipasi dalam membagi wawasan ilmunya serta kelompok yang telah menyelesaikan makalah ini.

DAFTAR PUSTAKA

Rayandra Asyhar (2012), Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran, Jakarta: Referensi.

http://www.slideshare.net/ambarlestari/pembelajaran-berbasis-presentasi